Den balanserte tilnærmingen til leseferdighet – hva er det og hvorfor er det effektivt?
Hvordan lærte du å lese? Fonikk? Hele språket? En balansert tilnærming til leseferdighet? Mye vil avhenge av epoken du vokste opp i.
En langvarig debatt om hvordan leseferdighet bør undervises i skolen har sørget for at utdanningspolitikken regelmessig har vekslet mellom lyd og helspråk.
Den balanserte tilnærmingen til leseferdighet – først introdusert på 1990-tallet – sies å være et velkomment alternativ. Noen lærere hevder at dette leseferdighetsprogrammet gir barn ferdighetene de trenger for å bli vellykkede lesere og forfattere gjennom hele livet.
Her utforsker vi den balanserte tilnærmingen til leseferdighet og prøver å finne ut hvor effektiv den egentlig er.
Hva er balansert leseferdighet?
Historisk (og ofte omstridt) har leseferdighetsundervisning svingt mellom to antatte ytterpunkter.
På den ene siden har vi phonics-tilnærmingen. Barn læres å gjenkjenne lydene og bokstavene som komponerer ord. De jobber deretter med å blande og segmentere disse lydene for å kunne lese og skrive.
På den andre siden har vi hele språktilnærmingen. Ved å bruke denne metoden lærer barn å gjenkjenne hele ord i sammenheng. Tilhengere av denne typen leseferdighetsundervisning mener at barn er i stand til å skille mer mening fra det de leser.
Den balanserte tilnærmingen til leseferdighet tar sikte på å inkludere de beste aspektene ved disse to forskjellige tilnærmingene. Sittende et sted i midten, tar den sikte på å legge like stor vekt på lyden og hele språkmetodene.
Så hvordan ser egentlig en balansert tilnærming til leseferdighet ut? Du forventer at et balansert leseferdighetsprogram inkluderer følgende fem komponenter levert i hel klasse, liten gruppe og en-til-en formater:
1. Høytlesing
Læreren leser en historie eller et dikt for hele klassen, og modellerer god lesing i prosessen. Lærere kan gjøre disse øktene mer interaktive ved å be om tilbakemelding eller stille forståelsesspørsmål til elevene.
kreft penger horoskop
2. Delt lesing
Hele klassen leser høyt sammen ved hjelp av en tekst som alle kan se. Læreren kan forsterke lesestrategier og oppmuntre elevene til å gjenkjenne kjente mønstre og lydfamilier.
3. Veiledet lesing
I små grupper leser elever på tilsvarende lesenivå en tekst sammen med lærerstøtte. I løpet av disse øktene er lærerne i stand til å gjenkjenne eventuelle svakheter og prøve å adressere dem med relevante fremtidige tekster.
4. Ordstudie
Ordstudieøkter gir studentene muligheten til å fokusere på bestemte grupper av ord, og gjenkjenne mønstre i lyd og utseende.
5. Selvstendig lesing
Studentene får tid til å lese selvstendig, velge tekster som vekker interessen deres, og bruke ferdigheter de har lært i leseferdighetsøkter.
Hva er fordelene med å bruke den balanserte tilnærmingen til leseferdighet?
Det gir det beste fra begge verdener
Hvis fonemisk læring virker for strukturert og hele språket for våt, kan en balansert tilnærming til leseferdighet være det 'akkurat riktige' alternativet du leter etter.
Denne tilnærmingen lar barn oppleve leseferdighet kreativt, finne mening og nyte tekstene de leser.
7. mars dyrekretsen
Men det gir dem også verktøyene de trenger for å dele språket ned i dets komponenter, lese og skrive riktig fra en yngre alder.
Barn får mulighet til å lære på ulike måter
Ingen foreldre ønsker å høre at barnet deres henger etter med lesingen. Men ettersom phonics har en tendens til å favorisere barn som lærer best ved å lytte, og hele språktilnærmingen er bedre egnet for praktiske, visuelle elever, vil ingen av dem passe alle studenter.
Ved å inkludere begge disse tilnærmingene, sikrer et balansert leseferdighetsprogram at færre barn faller gjennom nettet.
Den overlater gradvis ansvaret til studentene
Noen ganger gir lærere, i deres ønske om å se elevene sine lykkes, for mye eller ikke nok. Et balansert leseferdighetsprogram gir barna gradvis mer ansvar for lesing og skriving.
For det første modellerer lærere god lesing og skriving til klassen sin. Deretter deler lærere og barn i berikende leseferdighetsopplevelser mens elevene øver på ferdighetene sine. Til slutt oppfordres studentene til å implementere ferdighetene sine selvstendig.
Det fungerer for barn på alle nivåer av leseferdighet
Som en del av denne metoden blir barn kontinuerlig vurdert, noe som betyr at lærere er i stand til å møte deres leseferdighetsbehov fra sak til sak. Enten barna er foran eller bak det forventede leseferdighetsnivået, kan lærere gi innspill for å hjelpe dem å komme videre.
Det skaper et rikt litterært miljø
En balansert tilnærming til leseferdighet introduserer elevene til en rekke ulike lesemateriell. Skjønnlitteratur og sakprosa. Historiebøker, aviser, tegneserier og til og med veiskilt!
17 januar stjernetegn
Et bredt spekter av lesetekster sikrer at alle elever er engasjerte og interessert i lese- og skrivelæring. Dette hjelper barna til å utvikle en kjærlighet til lesing som vil tjene dem godt gjennom hele livet.
Balansert leseferdighet: er det effektivt?
Det er absolutt argumenter for en balansert tilnærming til leseferdighet. Lærere er i stand til å fremme eksplisitt språkundervisning ved siden av språkutforskning og oppdagelse.
Phonics gir en nyttig tilnærming for små barn som lærer å lese. Men mange lærere hevder at det ikke lykkes i å støtte elevene i deres leseferdighetslæring når de går gjennom karakterene.
Bare dekoding av ord gir ikke barna ferdigheter til å utlede, stille spørsmål og finne mening i tekster. Og dette er ferdighetene de trenger når de skal håndtere mer komplekst lesestoff i årene som kommer.
Det er også verdt å huske at ingen tilnærming til leseferdighet garantert vil fungere for alle studenter i alle innstillinger. Det fine med det balanserte leseferdighetsprogrammet er at lærere kan tilpasse det for å møte behovene til elevene de har foran seg.
Litt mer lyd? Litt mer litterær verdsettelse? En god lærer med riktig støtte og opplæring vil konsekvent kunne vurdere leseferdighetsnivået til elevene sine og implementere den mest effektive metoden for hvert enkelt barn.
Til syvende og sist, når det er godt levert, gir den balanserte tilnærmingen til leseferdighet elevene ferdighetene de trenger for å lese og skrive på tvers av alle stadier av utdanningen.
Lære barnet ditt å lese? Sjekk ut lese arbeidsark i KidsKonnect-biblioteket. Her finner du arbeidsark om lyd, forståelse og en rekke spennende tekster.
Del Med Vennene Dine:
